<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Blog &amp; News Archivi - Stefania Accorsi - Quality for metrology</title>
	<atom:link href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/</link>
	<description>Quality for metrology</description>
	<lastBuildDate>Fri, 02 May 2025 05:41:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>it-IT</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2022/01/logostefaniaaccorsi.jpg</url>
	<title>Blog &amp; News Archivi - Stefania Accorsi - Quality for metrology</title>
	<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>&#8220;I Proficiency Testing nel settore taratura&#8221;: il nostro webinar con Accredia e INRiM</title>
		<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/webinar-proficiency-testing-taratura/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gianluca Vecchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 May 2025 05:41:07 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog & News]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[Metrologia]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://stefaniaaccorsi.it/?p=6006</guid>

					<description><![CDATA[<p>Lunedì 14 aprile 2025 abbiamo tenuto un webinar intitolato I Proficiency Testing nel settore taratura, condotto dalla nostra responsabile del PT Provider (nonché titolare) Stefania Accorsi. Questo evento è stato per noi motivo di grande soddisfazione. E non solo per il vasto successo di pubblico e il meticoloso lavoro preparatorio necessario, ma soprattutto per la [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/webinar-proficiency-testing-taratura/">&#8220;I Proficiency Testing nel settore taratura&#8221;: il nostro webinar con Accredia e INRiM</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="6006" class="elementor elementor-6006" data-elementor-post-type="post">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3499ad76 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="3499ad76" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-189df0b4" data-id="189df0b4" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-79325b78 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="79325b78" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Lunedì 14 aprile 2025 abbiamo tenuto un webinar intitolato <em><strong>I Proficiency Testing nel settore taratura</strong></em>, condotto dalla nostra responsabile del <a href="https://stefaniaaccorsi.it/proficiency-testing-provider/"><span style="text-decoration: underline;">PT Provider</span></a> (nonché titolare) <a href="https://stefaniaaccorsi.it/chi-siamo/stefania-accorsi/"><span style="text-decoration: underline;">Stefania Accorsi</span></a>.</p><p>Questo evento è stato per noi motivo di grande soddisfazione. E non solo per il vasto successo di pubblico e il meticoloso lavoro preparatorio necessario, ma soprattutto per la prestigiosa collaborazione di <a href="https://www.accredia.it/" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">Accredia</span></a> e <a href="https://www.inrim.it/it" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;">INRiM</span></a>, che hanno partecipato al seminario rispettivamente con <strong>Rosalba Mugno</strong> e <strong>Luigi Iacomini</strong>.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-74aa737 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="74aa737" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-54f0d64" data-id="54f0d64" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-9ed7937 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="9ed7937" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h2>Perché lo abbiamo organizzato: l&#8217;importanza dei Proficiency Testing</h2><p>L&#8217;idea di organizzare questo webinar è nata dall&#8217;esigenza di fornire una visione panoramica ed esaustiva su <strong>svolgimento, utilità e disponibilità sul mercato</strong> dei Proficiency Testing nel campo della taratura, la cui <strong>fondamentale importanza</strong> non è ancora oggi pienamente recepita da diverse organizzazioni del settore e da molte aziende dei vari comparti industriali.</p><p>Il seminario era naturalmente rivolto in modo particolare ai <strong>Laboratori di Taratura (LAT)</strong>, ma la partecipazione era aperta a tutti gli <strong>operatori e responsabili di metrologia e qualità</strong>. Inoltre, affinché gli argomenti affrontati potessero avere la più ampia diffusione possibile, abbiamo deciso che l&#8217;iscrizione al webinar fosse assolutamente <strong>gratuita</strong>.</p><p>Infine, a tutti gli intervenuti abbiamo rilasciato un <strong>attestato di partecipazione</strong>.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1e8ba9f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="1e8ba9f" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-24f7db7" data-id="24f7db7" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-f902898 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="f902898" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h2>Di cosa abbiamo parlato</h2><p>Ecco un riassunto degli interventi e dei relatori che si sono succeduti durante il nostro webinar.</p><ul><li><strong><em>I Proficiency Testing come strumento per il miglioramento continuo del laboratorio.</em></strong><br />(Stefania Accorsi &#8211; SA Quality for Metrology)</li></ul><ul><li><em><strong>Disponibilità sul mercato di Proficiency Testing nel settore della taratura.</strong></em><br />(Stefania Accorsi &#8211; SA Quality for Metrology)</li></ul><ul><li><em><strong>Le attività di Proficiency Testing di INRiM.</strong></em><br />(Luigi Iacomini &#8211; INRiM)</li></ul><ul><li><em><strong>Il sistema CIPM-MRA e il KCDB (Key Comparison Data Base.</strong></em><br />(Luigi Iacomini &#8211; INRiM)</li></ul><ul><li><em><strong>I Proficiency Testing nel processo di accreditamento dei laboratori LAT.</strong></em><br />(Rosalba Mugno &#8211; Accredia)</li></ul>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fe35d53 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="fe35d53" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-27d53c3" data-id="27d53c3" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-39ac47c elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="39ac47c" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h2>Non hai partecipato al webinar? Qui trovi i suoi contenuti!</h2><p>Se ti interessa questo argomento ma non hai potuto partecipare non preoccuparti: a breve sarà disponibile il <strong>video replay</strong> dell&#8217;intero webinar!</p><p>Nell&#8217;attesa, qui sotto trovi i link che ti permetteranno di <strong>visualizzare le slide</strong> utilizzate dai relatori durante il seminario.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ee4eb87 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="ee4eb87" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c653b51" data-id="c653b51" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-ea06eb8 elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button" data-id="ea06eb8" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2025/04/SA_PT_strumento_di_miglioramento.pdf" target="_blank">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">SLIDE 1 – I Proficiency Testing come strumento per il miglioramento continuo dei laboratori</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-7634cc3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="7634cc3" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fcaf641" data-id="fcaf641" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-4c8c978 elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button" data-id="4c8c978" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2025/04/SA_PT_disponibili_sul_mercato.pdf" target="_blank">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">SLIDE 2 – Disponibilità sul mercato di Proficiency Testing nel settore taratura</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-55eb81a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="55eb81a" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5f0a148" data-id="5f0a148" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-0f9cce8 elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button" data-id="0f9cce8" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2025/04/INRiM_ILC_taratura.pdf" target="_blank">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">SLIDE 3 – Attività di Proficiency Testing di INRiM /  CIPM-MRA / Key Comparison Data Base</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-2807f04 elementor-align-left elementor-widget elementor-widget-button" data-id="2807f04" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2025/04/Accredia_PT_taratura.pdf" target="_blank">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">SLIDE 4 – I Proficiency Testing nel processo di accreditamento dei laboratori LAT</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-359b86de elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="359b86de" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6fa7f689" data-id="6fa7f689" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-59c35d91 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="59c35d91" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-28b7618 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="28b7618" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-65b809d" data-id="65b809d" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-5be54c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="5be54c2" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Se hai <strong>domande specifiche</strong> sull&#8217;argomento o vuoi <strong>maggiori informazioni</strong> sui nostri Proficiency Testing, non esitare a <a href="https://stefaniaaccorsi.it/contatti/"><span style="text-decoration: underline;">contattarci</span></a>.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2c5c266d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="2c5c266d" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-20792b3b" data-id="20792b3b" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-23490ed6 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="23490ed6" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><em>Condividi il post sui tuoi canali social!</em></p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/webinar-proficiency-testing-taratura/">&#8220;I Proficiency Testing nel settore taratura&#8221;: il nostro webinar con Accredia e INRiM</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>I percorsi formativi della Scuola di Alta Formazione Metrologica</title>
		<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/percorsi-formativi-scuola-di-alta-formazione-metrologica/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gianluca Vecchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 20 Nov 2024 10:39:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog & News]]></category>
		<category><![CDATA[Formazione]]></category>
		<category><![CDATA[Metrologia]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://stefaniaaccorsi.it/?p=5388</guid>

					<description><![CDATA[<p>Cosa sono i percorsi formativi SAFM? La SAFM &#8211; Scuola di Alta Formazione Metrologica, che ha aperto i battenti all&#8217;inizio del 2024, è un progetto didattico nato con lo scopo di erogare ad aziende, professionisti e privati corsi di formazione di alto livello, che in Italia ancora mancavano per il nostro settore. La SAFM propone [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/percorsi-formativi-scuola-di-alta-formazione-metrologica/">I percorsi formativi della Scuola di Alta Formazione Metrologica</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5388" class="elementor elementor-5388" data-elementor-post-type="post">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-cb57e29 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="cb57e29" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-58106ca" data-id="58106ca" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-5b9a475 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="5b9a475" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h2>Cosa sono i percorsi formativi SAFM?</h2><p>La <u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/formazione/scuola-di-alta-formazione-metrologica/">SAFM &#8211; Scuola di Alta Formazione Metrologica</a></u>, che ha aperto i battenti all&#8217;inizio del 2024, è un progetto didattico nato con lo scopo di erogare ad aziende, professionisti e privati <strong>corsi di formazione di alto livello</strong>, che in Italia ancora mancavano per il nostro settore.</p><p>La SAFM propone corsi nella formula di <strong>giornate di studio full immersion</strong>, articolati in un calendario annuale di corsi singoli e <strong>percorsi formativi</strong> che raggruppano più corsi dedicati ad alcuni specifici ambiti di particolare interesse:</p><ul><li><strong>La gestione metrologica generale.</strong></li><li><b style="font-style: inherit;">La gestione della qualità.</b></li><li><b style="font-style: inherit;">Il settore automotive.</b></li><li><b style="font-style: inherit;">Il disegno tecnico.</b></li><li><b style="font-style: inherit;">Attività e gestione dei laboratori.</b></li></ul><hr /><h2> </h2><h2>Perché dovresti iscriverti a un percorso formativo SAFM?</h2><p>La metrologia è un campo molto complesso, specie dal punto di vista di chi vuole <strong>acquisire nuove competenze</strong> o aggiornare quelle che già possiede.</p><p>I percorsi formativi SAFM costituiscono un <strong>approccio strutturato</strong> per chi vuole approfondire specifici argomenti attraverso una <strong>combinazione mirata di più corsi</strong>. In altri termini, i nostri percorsi ti permettono di seguire l&#8217;<strong>itinerario di apprendimento più adatto</strong> alle tue ambizioni professionali o alle necessità del tuo personale.</p><p>Le giornate di studio e, di conseguenza, i percorsi formativi SAFM ti offrono:</p><ul><li><strong>Lezioni tenute da docenti qualificati</strong> (professionisti e ricercatori esperti del settore).</li><li><strong>Programma didattico sempre aggiornato</strong> alle più recenti normative e metodologie.</li><li><strong>Preparazione teorico-pratica completa</strong> sugli argomenti trattati (grazie ad esercitazioni in laboratorio e presentazione di veri casi aziendali).</li><li><strong>Professionalizzazione reale</strong> (dopo il corso sarai in grado di applicare subito in ambito lavorativo quanto hai appreso).</li></ul><p>Inoltre scegliendo un percorso formativo potrai usufruire di un notevole vantaggio: uno <strong>sconto sul costo totale dei singoli corsi che lo compongono</strong>!</p><hr /><h2> </h2><h2>Presentazione dei percorsi formativi SAFM per il 2025</h2>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-516a92d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="516a92d" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0fed083" data-id="0fed083" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-eca1948 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="eca1948" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h3><u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-01-percorso-qualita-2/">P-01 – Percorso Qualità</a></u></h3><p style="padding-left: 40px;">Questo percorso si propone di illustrare in modo completo le attività da eseguire in azienda per una efficace gestione della strumentazione di misura come richiesto dalla norma ISO 9001.</p><h4 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">Composizione del percorso:</span></h4><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-01-metrologia-di-base/">Corso M-01: Metrologia di base</a></u></li><li><u style="font-style: inherit; font-weight: inherit;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-02-la-funzione-metrologica-in-un-sistema-qualita-iso-9001/">Corso M-02: La funzione metrologica in un Sistema Qualità ISO 9001</a></u></li><li><u style="font-style: inherit; font-weight: inherit;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-03-procedure-e-frequenze-di-taratura-strumenti/">Corso M-03: Procedure e frequenze di taratura strumenti</a></u></li></ul></li></ul><h3 style="text-align: center;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-01-percorso-qualita-2/"><span style="text-decoration: underline;">Iscriviti online</span></a></h3>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-773bd10 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="773bd10" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c369ca9" data-id="c369ca9" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
							</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-1fe54f8 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="1fe54f8" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-4f22be2" data-id="4f22be2" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-d93d811 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="d93d811" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h3><u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-02-percorso-automotive-2/">P-02 – Percorso Automotive</a></u></h3><p style="padding-left: 40px;">Questo percorso si propone di illustrare in modo completo le modalità di gestione della strumentazione di misura richieste dai sistemi di gestione automotive (norma IATF 16949).</p><h4 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">Composizione del percorso:</span></h4><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-02-la-funzione-metrologica-in-un-sistema-qualita-iso-9001/"><span style="text-decoration: underline;">Corso M-02: La funzione metrologica in un Sistema Qualità ISO 9001</span></a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/s-01-controllo-statistico-di-processo-spc-2/"><span style="text-decoration: underline;">Corso S-01: Controllo Statistico di Processo (SPC)</span></a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/s-02-analisi-dei-sistemi-di-misura-msa-2/"><span style="text-decoration: underline;">Corso S-02. Analisi dei Sistemi di Misura (MSA)</span></a></li></ul></li></ul><h3 style="text-align: center;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-02-percorso-automotive-2/"><span style="text-decoration: underline;">Iscriviti online</span></a></h3>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-eb99862 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="eb99862" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-327d06a" data-id="327d06a" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
							</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-83947fc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="83947fc" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b261e96" data-id="b261e96" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-9ecf055 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="9ecf055" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h3><u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-03-percorso-interpretazione-del-disegno-tecnico-2/">P-03 – Percorso Interpretazione del Disegno Tecnico</a></u></h3><p style="padding-left: 40px;">Questo percorso illustra i concetti relativi alla quotatura geometrica e dimensionale del sistema GPS (Specificazione Geometrica dei Prodotti) per una corretta implementazione dei processi di misura e della metodologia di valutazione della conformità a specifica.</p><h4 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">Composizione del percorso:</span></h4><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/d-01-tolleranze-dimensionali-secondo-la-serie-di-norme-iso-14405-2/"><span style="text-decoration: underline;">Corso D-01: Tolleranze dimensionali secondo la serie di norme ISO 14405</span></a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/d-02-tolleranze-geometriche-secondo-la-uni-en-iso-11012017-2/"><span style="text-decoration: underline;">Corso D-02: Tolleranze geometriche secondo la norma UNI EN ISO 1101:2017</span></a></li></ul></li></ul><h3 style="text-align: center;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-03-percorso-interpretazione-del-disegno-tecnico-2/"><span style="text-decoration: underline;">Iscriviti online</span></a></h3>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2a7d82d elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="2a7d82d" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-b687ce7" data-id="b687ce7" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
							</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0148e6a elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="0148e6a" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e0442e8" data-id="e0442e8" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-e7aef20 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="e7aef20" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h3><u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-04-percorso-laboratorio-2/">P-04 – Percorso Laboratorio</a></u></h3><p style="padding-left: 40px;">Questo percorso si propone di illustrare tutti i concetti necessari per la gestione delle misure e della strumentazione campione nei laboratori di prova e taratura.</p><h4 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">Composizione del percorso:</span></h4><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-02-la-funzione-metrologica-in-un-sistema-qualita-iso-9001/">Corso M-02: La funzione metrologica in un Sistema Qualità ISO 9001</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/l-01-implementazione-di-un-laboratorio-di-taratura-secondo-la-uni-en-iso-iec-170252018/">Corso L-01: Implementazione di un laboratorio di taratura secondo la norma UNI EN ISO/IEC 17025:2018</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-01-stima-dellincertezza-di-misura-e-le-regole-decisionali-3/">Corso U-01: Stima dell&#8217;incertezza di misura e regole decisionali</a></li></ul></li></ul><h5 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">+ Uno a scelta tra i seguenti corsi sull&#8217;incertezza:</span></h5><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-02-la-stima-dellincertezza-di-misura-secondo-il-metodo-gum-per-i-laboratori-di-taratura-2/">Corso U-02: Stima dell&#8217;incertezza di misura secondo il metodo GUM per i laboratori di taratura</a></li><li><a style="font-size: 16px;" href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-03-la-stima-dellincertezza-di-misura-per-i-laboratori-di-prove-fisico-meccaniche-2/">Corso U-03: Stima dell&#8217;incertezza di misura per i laboratori di prove fisico meccaniche</a></li><li><a style="font-size: 16px;" href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-04-stima-dellincertezza-di-misura-nelle-prove-chimiche-2/">Corso U-04 Stima dell&#8217;incertezza di misura nelle prove chimiche</a></li></ul></li></ul><h5 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">+ Uno a scelta tra i seguenti corsi tecnici:</span></h5><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/t-01-le-misure-di-temperatura-a-contatto-e-non-a-contatto-2/">Corso T-01: Misure di temperatura a contatto e non a contatto</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/t04-giornata-di-studio-sul-momento-torcente/">Corso T-04: Giornata di studio sul momento torcente</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/t10-giornata-di-studio-sulla-massa/">Corso T-09: Giornata di studio sulla massa</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/t10-giornata-di-studio-sulla-forza/">Corso T-10: Giornata di studio sulla forza</a></li></ul></li></ul><h3 style="text-align: center;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-04-percorso-laboratorio-2/"><span style="text-decoration: underline;">Iscriviti online</span></a></h3>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-86c9493 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="86c9493" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1dcfc29" data-id="1dcfc29" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
							</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-8dbbe7e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="8dbbe7e" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-234d93d" data-id="234d93d" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-afaa080 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="afaa080" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h3><u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-05-percorso-metrologia-generale-2/">P-05 – Percorso Metrologia Generale</a></u></h3><p style="padding-left: 40px;">Il percorso si propone di illustrare le nozioni generali per la corretta gestione della strumentazione in azienda o in laboratorio.</p><h4 style="padding-left: 40px;"><span style="color: #7a7a7a;">Composizione del percorso:</span></h4><ul><li style="list-style-type: none;"><ul><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-04-processo-di-conferma-metrologica-secondo-iso-10012-2/">Corso M-04: Processo di conferma metrologica</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/m-03-procedure-e-frequenze-di-taratura-strumenti/">Corso M-03: Procedure e frequenze di taratura strumenti</a></li><li><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-02-la-stima-dellincertezza-di-misura-secondo-il-metodo-gum-per-i-laboratori-di-taratura-2/">Corso U-02: Stima dell&#8217;incertezza di misura secondo il metodo GUM per i laboratori di taratura</a></li></ul></li></ul><h3 style="text-align: center;"><a href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/p-05-percorso-metrologia-generale-2/"><span style="text-decoration: underline;">Iscriviti online</span></a></h3>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2e4f1cf elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="2e4f1cf" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-58396c0" data-id="58396c0" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-5a940b2 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="5a940b2" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-03d39b9 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="03d39b9" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-01bd90f" data-id="01bd90f" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-3b8cd1d elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="3b8cd1d" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<h2>Cosa devi fare per iscriverti ai nostri percorsi?</h2><ol><li><strong>Puoi iscriverti a un percorso comodamente online</strong>, seguendo i link che trovi nei paragrafi precedenti oppure consultando il <u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/formazione/scuola-di-alta-formazione-metrologica/#calendario">calendario dei corsi SAFM</a></u>.</li><li>In alternativa (specie se hai bisogno di chiedere ulteriori informazioni) <strong>puoi iscriverti via email</strong> contattandoci a questo indirizzo: <span style="color: #000080;"><span lang="zxx"><u><a href="mailto:info@stefaniaaccorsi.it">info@stefaniaaccorsi.it</a></u></span></span>.</li><li>Infine ti ricordiamo che <strong>puoi tranquillamente iscriverti ai singoli corsi SAFM</strong> senza partecipare ai percorsi completi (ma in questo caso perdi il vantaggio dello sconto!). Le modalità di iscrizione sono le stesse.</li></ol><p>Per trasparenza ti preghiamo di leggere le nostre <u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/formazione/condizioni-vendita-corsi/">condizioni di vendita</a></u>.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0a64e62 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="0a64e62" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-51ebc0e" data-id="51ebc0e" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-d2bf16d elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="d2bf16d" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><em>Condividi il post sui tuoi canali social!</em></p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/percorsi-formativi-scuola-di-alta-formazione-metrologica/">I percorsi formativi della Scuola di Alta Formazione Metrologica</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Luglio 2024: superamento dell&#8217;audit di Accredia e nuovi schemi accreditati</title>
		<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/superamento-audit-accredia-luglio-2024/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gianluca Vecchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Sep 2024 04:26:15 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog & News]]></category>
		<category><![CDATA[Metrologia]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://stefaniaaccorsi.it/?p=5070</guid>

					<description><![CDATA[<p>Lo scorso luglio abbiamo brillantemente superato l&#8217;audit da parte di Accredia, ottenendo la possibilità di aggiungere due nuovi Proficiency Testing (su durometri e CMC) alla nostra lista di confronti accreditati. Come si può immaginare, siamo molto felici e soddisfatti di questo riconoscimento, che ci permette di continuare ad offrire servizi di altissima qualità ai nostri Clienti. [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/superamento-audit-accredia-luglio-2024/">Luglio 2024: superamento dell&#8217;audit di Accredia e nuovi schemi accreditati</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="5070" class="elementor elementor-5070" data-elementor-post-type="post">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-46650fc elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="46650fc" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9f7882c" data-id="9f7882c" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-3f7dd9a elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="3f7dd9a" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Lo scorso luglio abbiamo brillantemente <strong>superato l&#8217;audit da parte di Accredia</strong>, ottenendo la possibilità di aggiungere <strong>due nuovi Proficiency Testing</strong> (su durometri e CMC) alla nostra lista di confronti accreditati. Come si può immaginare, siamo molto felici e soddisfatti di questo riconoscimento, che ci permette di continuare ad offrire <a href="https://stefaniaaccorsi.it/chi-siamo/"><u>servizi di altissima qualità</u></a> ai nostri Clienti.</p><h2>Accreditamento e audit</h2><p>SA Quality for Metrology è un <u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/proficiency-testing-provider/">Organizzatore di Prove Valutative Interlaboratorio</a></u> (Proficiency Testing Provider – PTP) accreditato nel campo della <strong>taratura</strong> degli strumenti di misura. Queste prove consistono nel valutare le prestazioni di un laboratorio mediante <u><a href="https://stefaniaaccorsi.it/proficiency-testing-provider/cosa-sono-le-prove-valutative-interlaboratorio/">confronti con altri laboratori</a></u>, secondo quanto previsto dalla norma <strong>ISO/IEC 17043</strong>. Esse vengono effettuate allestendo un circuito, nel quale si <strong>confrontano statisticamente</strong> le tarature eseguite su un medesimo campione con i risultati ottenuti su quello stesso campione da parte di un laboratorio di riferimento.</p><p>L’<strong>accreditamento</strong> è l’attestazione da parte di un ente terzo indipendente che il PTP è in grado di rispettare i requisiti richiesti dalla norma internazionale di riferimento <strong>UNI CEI EN ISO/IEC 17043</strong>, oltre che dagli altri documenti prescrittivi dell&#8217;ente stesso, assicurandone la <strong>competenza tecnica e organizzativa</strong>, l’<strong>imparzialità</strong> e la <strong>riservatezza</strong>. Inoltre certifica l&#8217;elenco degli schemi che il PTP è autorizzato a organizzare. Per l&#8217;Italia l&#8217;ente di accreditamento unico incaricato dal governo è <strong>Accredia</strong>.</p><p>Gli <strong>audit</strong> sono verifiche periodiche eseguite dall&#8217;ente di accreditamento per <strong>confermare le suddette competenze</strong>. In vista di un audit è anche possibile richiedere <strong>estensioni</strong> della lista dei confronti accreditati, cioè l&#8217;aggiunta di <strong>nuovi schemi</strong>.</p><p>Va infine ricordato che in base agli <strong>Accordi di Mutuo Riconoscimento</strong> sanciti dalle organizzazioni <strong>EA</strong> (European Accreditation), <strong>IAF</strong> (International Accreditation Forum) e <strong>ILAC</strong> (International Laboratory Accreditation Cooperation), i PTP accreditati sono <strong>abilitati ad operare a livello internazionale</strong>. Questi accordi riconoscono l&#8217;equivalenza degli standard seguiti dagli enti di accreditamento degli stati aderenti, permettendo così ai PTP di condurre Confronti Interlaboratorio accreditati anche in paesi esteri.</p><h2>Competenze richieste ai PTP accreditati</h2><p>Le competenze richieste al PTP per ottenere l&#8217;accreditamento non sono poche e coprono <strong>tutte le attività</strong> inerenti all&#8217;organizzazione e alla conduzione delle Prove Valutative Interlaboratorio. In breve riguardano:</p><ul><li><strong>La dimostrazione delle capacità tecniche</strong> (conoscenza degli strumenti e delle metodologie di taratura, padronanza dei sistemi statistici necessari alle analisi dei risultati).</li><li><strong>La dimostrazione delle capacità organizzative e logistiche</strong>. Va sottolineato che queste competenze sono importanti tanto quanto quelle tecniche, concernendo la registrazione dei laboratori, la redazione delle istruzioni per la conduzioni corretta della prova, le comunicazioni tra i partecipanti e il PTP, le spedizioni e le restituzioni dei campioni. Inoltre, nel caso di strumenti di grosse dimensioni, la prova di taratura può essere eseguita presso strutture che li mettono a disposizione; quindi va organizzata attentamente anche la sequenza delle sessioni per ogni laboratorio partecipante.</li><li><strong>La garanzia di riservatezza e imparzialità</strong> nei confronti dei laboratori partecipanti ai confronti.</li><li><strong>La conformità del sistema di gestione della qualità</strong> a quanto prescritto dalla norma <strong>ISO 9001</strong>.</li></ul><h2>Estensioni della nostra lista dei Proficiency Testing</h2><p>Abbiamo approfittato di questo audit per richiedere <strong>due estensioni</strong> per il nostro elenco di <strong>schemi accreditati</strong>. Quindi ora potremo proporre Confronti Interlaboratorio anche per i seguenti strumenti di misura:</p><ul><li><strong>Durometri</strong> (per tutte le scale di durezza).</li><li><strong>Macchine di misura a coordinate</strong> (CMC)<span style="font-size: 16px;">.</span></li></ul><p>Come accennato brevemente prima la particolarità di questi confronti risiede nel fatto che le <strong>prove di taratura</strong>, invece di essere eseguite dai laboratori partecipanti all&#8217;interno delle loro strutture, <strong>vengono effettuate presso i fornitori degli strumenti</strong>. Quindi necessitano di un notevole sforzo organizzativo e metodologico da parte del PTP.</p><p>Tale procedura si rende necessaria a causa delle <strong>grosse dimensioni degli strumenti coinvolti</strong>; ad esempio, una CMC può raggiungere le 2 tonnellate di peso. Spedire attrezzature del genere a ogni singolo laboratorio partecipante, il quale poi lo deve restituire al PTP, oltre ad essere difficoltoso dal punto di vista logistico diventa problematico dal punto di vista dei costi.</p><p>Inoltre così facendo si possono garantire <strong>condizioni di misura</strong> (temperatura, stabilità termica, umidità, disturbi elettromagnetici, eccetera) e <strong>stabilità dello strumento</strong> uguali per tutti i partecipanti, Questo importantissimo aspetto permette di condurre un <strong>confronto reale ed effettivo</strong> tra i laboratori, in assenza di condizioni ambientali incontrollate che inevitabilmente generano errori nelle misurazioni.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-13b8c689 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="13b8c689" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3660328f" data-id="3660328f" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-4a40b200 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button" data-id="4a40b200" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniahttps://stefaniaaccorsi.it/proficiency-testing-provider/#calendario/">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">Scopri il calendario dei nostri Proficiency Testing</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-f638a2e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="f638a2e" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e12c6e7" data-id="e12c6e7" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-78d726d elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button" data-id="78d726d" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/proficiency-testing-provider/come-partecipare-ai-proficiency-testing/">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">Scopri come partecipare ai nostri Proficiency Testing</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ea229b5 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="ea229b5" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-68ce535" data-id="68ce535" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-96f7571 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="96f7571" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-88e44ee elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="88e44ee" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6b5d5db" data-id="6b5d5db" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-3fdd93c elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="3fdd93c" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><em>Condividi il post sui tuoi canali social!</em></p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/superamento-audit-accredia-luglio-2024/">Luglio 2024: superamento dell&#8217;audit di Accredia e nuovi schemi accreditati</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Precisione e accuratezza in metrologia: differenze e definizioni</title>
		<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/precisione-e-accuratezza-cosa-sono/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gianluca Vecchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 10 May 2024 06:40:46 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog & News]]></category>
		<category><![CDATA[Metrologia]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://stefaniaaccorsi.it/?p=4622</guid>

					<description><![CDATA[<p>ABSTRACT: Nella percezione comune i termini &#8220;precisione&#8221; e &#8220;accuratezza&#8221; vengono considerati erroneamente come sinonimi, ma in metrologia queste parole esprimono concetti ben distinti, legati alle nozioni di errore sistematico e casuale. Premessa Prima di iniziare, va precisato che la trattazione completa di tale argomento sarebbe molto vasta, sia dal punto di vista concettuale che matematico. [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/precisione-e-accuratezza-cosa-sono/">Precisione e accuratezza in metrologia: differenze e definizioni</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="4622" class="elementor elementor-4622" data-elementor-post-type="post">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e7f21b0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="e7f21b0" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9079f12" data-id="9079f12" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-cce346e elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="cce346e" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><span style="color: #ff6600;"><em><strong>ABSTRACT: Nella percezione comune i termini &#8220;precisione&#8221; e &#8220;accuratezza&#8221; vengono considerati erroneamente come sinonimi, ma in metrologia queste parole esprimono concetti ben distinti, legati alle nozioni di errore sistematico e casuale.</strong></em></span></p><h2>Premessa</h2><p>Prima di iniziare, va precisato che la <strong>trattazione completa</strong> di tale argomento sarebbe <strong>molto vasta</strong>, sia dal punto di vista concettuale che matematico. <strong>Questo articolo ha un mero scopo divulgativo</strong>.</p><p>Genericamente e intuitivamente i termini <em>accuratezza</em> e <em>precisione</em> si riferiscono entrambi a quanto una <strong>misura</strong> rilevata con uno strumento sia <strong>affidabile</strong>, ma sottendono concetti e modalità differenti che schematicamente si possono riassumere come segue:</p><ul><li><strong>L&#8217;accuratezza</strong> si riferisce alla capacità di uno strumento di indicare il vero valore di una misura.</li><li><strong>La precisione</strong> si riferisce alla capacità di indicare ripetutamente uno stesso valore di misura, indipendentemente dal fatto che corrisponda o meno al valore vero.</li></ul><p>Ogni <strong>misurazione</strong> è sempre soggetta ad uno o più <strong>errori</strong>, perché nessuna grandezza può essere rilevata con assoluta esattezza. Quindi ha un <strong>intervallo di incertezza</strong> che non può essere eliminato. Per questo motivo l&#8217;accuratezza e la precisione sono legate agli <strong>errori sistematici</strong> e agli <strong>errori casuali</strong>.</p><h2>Definizione di accuratezza</h2><p>Con accuratezza si indica quanto il <strong>valore indicato</strong> da uno strumento si avvicini al <strong>valore vero</strong> del <em>misurando</em> (la grandezza da misurare). In pratica più lo strumento è accurato, minore sarà l’errore sistematico e più il risultato sarà esatto.</p><h2>Definizione di precisione</h2><p>Con precisione si indica quanto i <strong>singoli valori rilevati</strong> indicati da uno strumento, durante <strong>misure ripetute</strong> dello stesso misurando, si avvicinino alla loro <strong>media</strong>. In pratica più uno strumento è preciso, più i suoi risultati saranno simili tra loro e quindi meno dispersi intorno al valore medio.</p><h2>Diverse casistiche di misurazione</h2><p>Da uno strumento <strong>messo a punto</strong> correttamente, ovvero sottoposto a <strong>taratura</strong> e successiva <strong>regolazione</strong>, ci si aspettano misurazioni accurate e precise. Al contrario, uno strumento non messo a punto quasi certamente non sarà né accurato, né preciso. Ma, anche se può apparire controintuitivo, per diversi motivi possiamo avere <strong>misurazioni che sono precise ma non accurate, e viceversa</strong>.</p><h3>Misurazioni precise ma non accurate</h3><p>Questa situazione ha luogo quando <strong>ripetute misurazioni</strong> della stessa grandezza <strong>non sono in linea</strong> con il valore vero al netto dell&#8217;incertezza, ma sono tutte <strong>paragonabili</strong> tra loro.</p><p>In questo caso siamo in presenza di un <b>errore sistematico</b>, cioè un errore che si ripete in modo <strong>costante</strong> mantenendo lo <strong>stesso scostamento</strong> come segno (in eccesso o in difetto rispetto al valore nominale) e valore. Semplificando si può dire che lo strumento fornisce informazioni sbagliate ma lo fa sempre allo stesso modo.</p><p>Un errore sistematico può avere diverse cause, sia <strong>strumentali</strong> (regolazione scorretta o difetti dello strumento di misura) che <strong>sperimentali</strong> (ad esempio cambiamenti di temperatura dell&#8217;ambiente di misurazione).</p><h3>Misurazioni accurate ma non precise</h3><p>In questo caso la <strong>media</strong> di una serie di misurazioni della stessa grandezza è <strong>in linea</strong> con il valore vero, sempre al netto dell&#8217;incertezza. Ma prendendo in considerazione le <strong>singole misurazioni</strong>, ci si può trovare di fronte a <strong>piccoli e imprevedibili scostamenti</strong>, variabili come segno e valore, che perciò prendono il nome di <b>errori casuali</b>.</p><p>Anche questo tipo di errori può avere <strong>diverse cause</strong>, come attriti nello strumento, imperfezioni presenti sulla superficie misurata, letture poco attente o manipolazioni scorrette dello strumento, variazioni temporanee delle condizioni ambientali.</p><h2>Un esempio pratico: il tiro al bersaglio</h2><p>Per spiegare semplicemente cosa sono l&#8217;accuratezza e la precisione si fa spesso riferimento al classico esempio del <strong>tiro al bersaglio</strong>, che consente di avere un&#8217;immediata visualizzazione dei concetti illustrati. In questa similitudine si deve immaginare che:</p><ul><li>Il tiratore sia lo strumento di misura.</li><li>Il bersaglio sia il misurando.</li><li>Il centro sia il valore nominale della misura.</li><li>I colpi a disposizione del tiratore siano le varie misurazioni effettuate (nel nostro caso 5).</li></ul><p>Ora vediamo le <strong>4 possibili casistiche</strong> riguardanti il comportamento di uno strumento di misura, esaminando la prestazione del nostro tiratore ipotetico in 4 turni di una gara di tiro al bersaglio.</p><h3>1. Alta accuratezza e alta precisione</h3><p><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-medium wp-image-4659 aligncenter" src="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-12-300x300.png" alt="" width="300" height="300" srcset="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-12-300x300.png 300w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-12-150x150.png 150w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-12-768x768.png 768w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-12.png 800w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p><p>In questo turno tutti i colpi arrivano nel centro del bersaglio o nelle immediate vicinanze.</p><p>Il tiratore è stato <strong>molto accurato</strong> perché ogni tiro colpisce il centro del bersaglio o si discosta di pochissimo da esso, con un <strong>minimo errore sistematico</strong>.<br />Inoltre è stato <strong>molto preciso</strong>, perché il punteggio segnato da ogni singolo tiro è <strong>paragonabile alla media</strong> del punteggio totale.</p><h3>2. Alta accuratezza e bassa precisione</h3><p><img decoding="async" class="size-medium wp-image-4660 aligncenter" src="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-13-300x300.png" alt="" width="300" height="300" srcset="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-13-300x300.png 300w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-13-150x150.png 150w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-13-768x768.png 768w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-13.png 800w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p><p>La rosa dei colpi è sempre concentrata attorno al centro del bersaglio, ma è distribuita in una <strong>zona più ampia</strong>.</p><p>Il tiratore ha mostrato un&#8217;<strong>accuratezza ancora abbastanza alta</strong> (i colpi sono tutti vicini al centro), ma la sua <strong>precisione è diminuita</strong>, perché i singoli punteggi segnati non sono tutti paragonabili alla loro media. In questo turno la mira è stata affetta da <strong>errori casuali</strong>.</p><h3>3. Alta precisione e bassa accuratezza</h3><p><img decoding="async" class="size-medium wp-image-4661 aligncenter" src="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-14-300x300.png" alt="" width="300" height="300" srcset="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-14-300x300.png 300w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-14-150x150.png 150w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-14-768x768.png 768w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-14.png 800w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p><p>Si tratta di una situazione omologa del caso n. 1: la rosa dei colpi è simile, ma è posizionata verso il bordo del bersaglio.</p><p>In questo turno il tiratore ha mostrato un&#8217;<strong>accuratezza notevolmente scarsa</strong>: i colpi sono arrivati molto lontani dal centro, quindi la sua mira risulta affetta da un <strong>grande errore sistematico</strong>.<br />Però allo stesso tempo il tiratore è stato <strong>molto preciso</strong>, esattamente come nel primo turno: tutti i tiri sono vicinissimi tra loro, quindi i <strong>singoli punteggi</strong> sono tutti <strong>paragonabili alla loro media</strong>.</p><h3>4. Bassa accuratezza e bassa precisione</h3><p><img loading="lazy" decoding="async" class="size-medium wp-image-4662 aligncenter" src="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-15-300x300.png" alt="" width="300" height="300" srcset="https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-15-300x300.png 300w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-15-150x150.png 150w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-15-768x768.png 768w, https://stefaniaaccorsi.it/wp-content/uploads/2024/05/blog-accur-prec-15.png 800w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></p><p>In questo caso abbiamo una rosa di colpi distribuita in <strong>ordine sparso</strong> sul bersaglio.</p><p>Il tiratore si è dimostrato <strong>poco accurato</strong> e <strong>poco preciso</strong>: i punteggi dei singoli tiri si discostano tutti sia dal punteggio massimo che dalla loro media.</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-28fc3c0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="28fc3c0" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1696deab" data-id="1696deab" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-7ee2b0ce elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="7ee2b0ce" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><em>Condividi il post sui tuoi canali social!</em></p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/precisione-e-accuratezza-cosa-sono/">Precisione e accuratezza in metrologia: differenze e definizioni</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Corso SAFM: &#8220;Stima dell&#8217;incertezza di misura e regole decisionali&#8221;</title>
		<link>https://stefaniaaccorsi.it/blog/safm-corso-stima-incertezza-misura-regole-decisionali/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gianluca Vecchi]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 08 Apr 2024 08:56:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Blog & News]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://stefaniaaccorsi.it/?p=4575</guid>

					<description><![CDATA[<p>Info sul corso • Data di svolgimento: Giovedì 18 aprile 2024 – Ore 09:00• Sede: Hotel Carpi – Via delle Magliaie, 2/4 – Carpi (MO)• Docente: Dott.ssa Stefania Accorsi• Pranzo: incluso nel corso. Scopri il corso e iscriviti online ABSTRACT: Le richieste di conformità a specifica sono sempre più diffuse. I risultati di misura devono [&#8230;]</p>
<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/safm-corso-stima-incertezza-misura-regole-decisionali/">Corso SAFM: &#8220;Stima dell&#8217;incertezza di misura e regole decisionali&#8221;</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="4575" class="elementor elementor-4575" data-elementor-post-type="post">
						<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-071b432 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="071b432" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-7d19579" data-id="7d19579" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-5bccdc4 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="5bccdc4" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<blockquote><h2>Info sul corso</h2><p><strong><span style="color: #ff6600;"><span style="color: #0170b9;">• Data di svolgimento:</span> Giovedì 18 aprile 2024 – Ore 09:00</span></strong><br /><strong><span style="color: #ff6600;"><span style="color: #0170b9;">• Sede:</span> Hotel Carpi – Via delle Magliaie, 2/4 – Carpi (MO)</span></strong><br /><strong><span style="color: #ff6600;"><span style="color: #0170b9;">• Docente:</span> Dott.ssa Stefania Accorsi<br /><span style="color: #0170b9;">• Pranzo:</span> incluso nel corso.</span></strong></p></blockquote>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ae7aee7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="ae7aee7" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d7e9648" data-id="d7e9648" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-5aedd28 elementor-widget elementor-widget-button" data-id="5aedd28" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-01-stima-dellincertezza-di-misura-e-le-regole-decisionali/">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">Scopri il corso e iscriviti online</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b53daf1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="b53daf1" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9488803" data-id="9488803" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-8c4b3f4 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="8c4b3f4" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><strong><em><span style="color: #ff6600;">ABSTRACT: Le richieste di conformità a specifica sono sempre più diffuse. I risultati di misura devono essere confrontati con normative, progetti e leggi ma l’incertezza può porre problemi riguardo alla decisione finale sulla conformità o non conformità di un prodotto.</span></em></strong></p><p>In generale il <strong>processo decisionale</strong> è la metodologia che, in base ad alcune informazioni disponibili, ha lo scopo di arrivare alla <strong>migliore decisione possibile</strong> in una determinata situazione e di prendere in considerazione eventuali soluzioni alternative.</p><p>In ambito metrologico, per quanto riguarda le dichiarazioni di <strong>conformità a specifica</strong> dei prodotti, queste dipendono dai <strong>risultati di misura</strong>, che devono essere confrontati con quanto indicato da <strong>progetti, normative di riferimento e disposizioni di legge</strong>.</p><p>Il confronto è complicato dalla presenza dell&#8217;<strong>incertezza di misura</strong>, che inevitabilmente condiziona le verifiche sulla conformità. In particolare, la difficoltà consiste nel valutare <strong>situazioni particolari</strong> nelle quali <strong>l&#8217;incertezza non permette</strong> di classificare in modo inequivocabile un valore misurato come <strong>conforme o non conforme</strong>. In questi casi diventa di fondamentale importanza seguire un <strong>appropriato processo decisionale</strong>, che consenta di fornire un <strong>esito corretto</strong> delle verifiche.</p><p>Il nostro corso fornisce <strong>tutte le competenze teoriche e pratiche</strong> sulla stima dell&#8217;incertezza e la sua gestione nel processo decisionale delle dichiarazioni di conformità, illustrando:</p><ul><li><strong>Il concetto di misura.</strong></li><li><strong>La statistica inferenziale e distribuzioni statistiche.</strong></li><li><strong>La stima dell&#8217;incertezza secondo il metodo GUM (Guida all’espressione dell’incertezza di misura).</strong></li><li><strong>I software disponibili per il calcolo dell&#8217;incertezza.</strong></li><li><strong>Le regole decisionali secondo le norme UNI EN ISO 14253-1 e JCGM106.</strong></li><li><strong>L&#8217;implementazione delle regole decisionali in fogli di calcolo.</strong></li></ul><p>E il pranzo te lo offriamo noi!</p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-aa02440 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="aa02440" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ce7bd31" data-id="ce7bd31" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-9c83479 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button" data-id="9c83479" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/corsi-formazione/u-01-stima-dellincertezza-di-misura-e-le-regole-decisionali/">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">Iscriviti al corso</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-c0df5ff elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="c0df5ff" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ee1d116" data-id="ee1d116" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-0744a25 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button" data-id="0744a25" data-element_type="widget" data-widget_type="button.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<div class="elementor-button-wrapper">
					<a class="elementor-button elementor-button-link elementor-size-lg" href="https://stefaniaaccorsi.it/formazione/scuola-di-alta-formazione-metrologica/">
						<span class="elementor-button-content-wrapper">
									<span class="elementor-button-text">Scopri cos'è la Scuola di Alta Formazione Metrologica</span>
					</span>
					</a>
				</div>
								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-83979b3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="83979b3" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-9dfa8ea" data-id="9dfa8ea" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-44e31cf elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="44e31cf" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				<section class="elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-cf16a7f elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default" data-id="cf16a7f" data-element_type="section">
						<div class="elementor-container elementor-column-gap-default">
					<div class="elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-ecf5028" data-id="ecf5028" data-element_type="column">
			<div class="elementor-widget-wrap elementor-element-populated">
						<div class="elementor-element elementor-element-f99e1ad elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="f99e1ad" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><em>Condividi il post sui tuoi canali social!</em></p>								</div>
				</div>
					</div>
		</div>
					</div>
		</section>
				</div>
		<p>L'articolo <a href="https://stefaniaaccorsi.it/blog/safm-corso-stima-incertezza-misura-regole-decisionali/">Corso SAFM: &#8220;Stima dell&#8217;incertezza di misura e regole decisionali&#8221;</a> proviene da <a href="https://stefaniaaccorsi.it">Stefania Accorsi - Quality for metrology</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
